我在預(yù)習(xí)滬教版英語教材時，發(fā)現(xiàn)第95頁有點小問題。
第95頁上有3張小昆蟲的照片，按英文的說明分別應(yīng)該是蝴蝶、螞蟻和蜜蜂；
但是圖片上，卻是蝴蝶、螞蟻和食蚜蠅……”
近日，沈陽市126中學(xué)7年級學(xué)生崔宸溪把自己的發(fā)現(xiàn)反映給上海教育出版社。
10月8日，出版社給小崔的媽媽回電：“我們咨詢了生物方面的專家，這個確實是弄錯了。我們將上報相關(guān)部門準(zhǔn)備修改”“現(xiàn)在的小孩很厲害，非常專業(yè)。”
記者問小崔“怎么發(fā)現(xiàn)教材問題”，他回應(yīng)：“其實也挺簡單的，就是蜜蜂有兩對翅膀、食蚜蠅只有一對……蜜蜂的觸角很明顯，食蚜蠅的不明顯?！?
記者從中國數(shù)字科技館的一篇科普文章中得知，區(qū)分食蚜蠅和蜜蜂的三大要點正是：①觸角長短；②翅膀數(shù)量；③后腿的粗細(xì)。
崔宸溪今年12歲。他的媽媽表示，生物學(xué)是小崔從小最喜歡的一門學(xué)科：
得知這一消息，網(wǎng)友點贊：給孩子獎勵幾本練習(xí)冊吧！
初中生指出歷史教科書錯誤
此前，#上海一初中生指出歷史教科書錢幣錯誤#話題沖上熱搜。
據(jù)了解，上海初中生顧則行翻看《中國歷史地圖冊》（第一冊）時，看到引用了兩枚古錢幣照片，文字標(biāo)注為“北魏孝文帝時期的銅錢太和五銖和宣和通寶”。
在他的記憶里，宣和通寶的“宣和”不是北魏孝文帝的年號，他立即上網(wǎng)查了宋徽宗、北魏孝文帝的年號，同時查閱其他古錢幣書籍，確認(rèn)“宣和通寶”是宋徽宗時期所造。
教材責(zé)編回應(yīng)，宣和通寶錢幣在孝文帝時期存在過，只是時間很短，將“宣和通寶”這枚古錢幣放在孝文帝時期確實有一點不妥。出版社會考慮在修改教材時將這一處圖文刪掉。
①小學(xué)時，他自己在家里養(yǎng)過10多種螞蟻，觀察它們的習(xí)性、種群內(nèi)的分工等；
②家里自然科學(xué)方面的書有300多本；
③小崔獨立學(xué)習(xí)的能力很強，沒有參加過課外培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)習(xí)；
④這次國慶節(jié)老師讓寫一篇作文《這就是母親》，結(jié)果他寫的是昆蟲如何保護自己的卵。
